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Fonds pour la coopération éducative et linguistique
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Aide à projet
Langue française

Fonds langue française

Du 25 septembre 2019 au 17 novembre 2019
Membres du réseau diplomatique français
Le Fonds Langue française succède au Fonds pour la Coopération éducative et linguistique (Fonds CEL).
Dans le cadre de la mission d’appui au réseau de l’Institut français et compte tenu des priorités présidentielles déclinées dans le Plan pour la langue française et le plurilinguisme en faveur de la promotion du français, le Fonds langue française a pour objectif principal de soutenir les postes dans la déclinaison opérationnelle de ces priorités. Le dispositif met l’accent sur des thématiques permettant à l’ensemble du réseau de déployer des actions de valorisation et de promotion du français et du plurilinguisme.
Le dépôt des candidatures est clos
Modalités

Les porteurs de projets sont invités à candidater au Fonds Langue française sur IFprog entre le 25 septembre et le 15 novembre 2019.Les postes sont fortement invités à prendre contact avec le pôle Langue française (voir contacts) lors de l’élaboration des projets.

 

 

Critères d’éligibilité :

 

Les projets déposés dans le cadre du Fonds Langue française doivent :

- Etre portés par un établissement à autonomie financière (Instituts français) ou un établissement de droit local (Alliances françaises, structure locale partenaire) ;

- Répondre à une priorité du plan présidentiel pour la langue française et le plurilinguisme ;

- S’inscrire en cohérence avec le plan d’action de l’ambassade ;

- Etre accompagnés d’une note de contexte sur la place de la langue française dans le payset la stratégie de coopération éducative et linguistique du Poste ainsi que le budget consacré aux actions menées dans ce cadre ;

- Faire l’objet d'un cofinancement et comporter un budget prévisionnel détaillé et équilibré faisant état des dépenses et des recettes ;

- Inclure un plan de communication.

 

Les financements accordés, pouvant aller de 5 000 à 20 000€, ne devront pas excéder 50% du budget global des projets déposés.

 

Les établissements du programme FLAM ne sont pas éligibles au fonds Langue française.

 

 

Commission et critères de sélection :

 

Les projets sont examinés par une commission associant l’Institut français et le ministère de

l’Europe et des Affaires Etrangères. Les critères de sélection sont les suivants :

 

    1. Adéquation aux axes stratégiques 

 

Axe 1 : Langue - culture

Les projets inscrits dans cet axe viseront le développement d’un environnement culturel d’apprentissage motivant et la constitution de programmations transversales en lien avec la création artistique et numérique contemporaine francophone et le débat d’idée. Ils pourront notamment s’appuyer sur les dispositifs et programmes de l’Institut français : Culturethèque, IFcinéma, offre culturelle de l’Institut français pour la classe de FLE (Pépites internationales, « Et en plus, je chante en français ! »), etc.

 

Axe 2 : Français professionnel

Les projets inscrits dans cet axe viseront la mise en œuvre de stratégies pour le développement du français professionnel et pour le renforcement de la place du français dans l’environnement économique. Ils pourront notamment s’appuyer sur les outils méthodologiques et les dispositifs de l’Institut français : IFos, Label L, forums du français langue de l’emploi, etc.

 

Axe 3 : Innovation numérique

Les projets inscrits dans cet axe viseront à tirer parti des opportunités du numérique pour l’enseignement/apprentissage de la langue française. Ils pourront notamment s’appuyer sur les programmes et dispositifs de l’Institut français : Fabrique numérique du plurilinguisme, IFprofs, séminaires sur le numérique éducatif, dispositifs e-learning, webinaires, etc.

 

Axe 4 : Plaidoyer

Les projets inscrits dans cet axe viseront l’élaboration de stratégies et plaidoyerspour la valorisation du français et du plurilinguisme. Ils pourront notamment s’appuyer sur les programmes et outils de l’Institut français et de ses partenaires pour la promotion du français et du plurilinguisme : campagne « Et en plus, je parle français ! »,escape gameplurilingue, Journée internationale du professeur de français, etc.

 

    1. Critères d’évaluation des projets

 

- Adéquation aux axes stratégiques du Fonds Langue française ;

- Pertinence du projet dans le contexte national / régional (dans le cas de projets mutualisés entre plusieurs postes) ;

- Inscription du projet dans la stratégie du poste et articulation avec le Plan présidentiel pour la langue française et le plurilinguisme ;

- Caractère innovant du projet (format et contenu) ;

- Qualité du plan de communication ;

- Qualité et diversité des partenariats ;

- Critères d’évaluation de l’impact du projet ;

- Budget prévisionnel détaillé ;

- Prévision d’un partage avec le réseau IF / AF.

 

Les projets construits régionalement seront étudiés avec une attention particulière.

 

 

Calendrier

 

- Ouverture de la plateforme IFProg pour dépôt des projets : 25 septembre 2019

- Clôture de l’appel à projets : 17 novembre 2019 à 23h55

- Commission de sélection : fin novembre 2019

 

 

Contacts

 

Lors de la constitution des dossiers déposés dans le cadre du Fonds Langue française, les postes sont invités à prendre contact avec l’Institut français :

 

Célestine Bianchetti, responsable du pôle Langue française

celestine.bianchetti@institutfrancais.com/ +33 1 53 69 39 60.

 

Pour toute question d’ordre administratif et financier :

Adama FOFANA, chargée de mission administrative

adama.fofana@institutfrancais.com/ +33 1 53 69 39 75

 

Présentation du Fonds Langue française

Le Fonds Langue française soutient des projets répondant aux ambitions présidentielles portant sur : l’attractivité de la langue française au sein des systèmes éducatifs ; le renouvellement de l’image de la langue et de son enseignement ; le renforcement de la place du français comme langue d’insertion professionnelle, facteur de développement économique et d’intégration régionale. Le Fonds Langue française contribue à faire émerger desprojets pilotes et des expérimentations susceptibles à moyen ou long terme de changer d’échelle grâce à la mobilisation de partenaires (autorités éducatives locales, partenaires techniques et financiers, etc.) et d’autres moyens. Ces actions peuvent s’inscrire dans un projet plus global, financé sur fonds bilatéraux ou multilatéraux et qui en constituent une composante.  

Les publics ciblés peuvent être des responsables politiques, des cadres éducatifs, des formateurs, des professeurs et des apprenants deet enfrançais, des professionnels du secteur privé ou le grand public. Si l’accent est mis sur des actions de formation, la formation de formateurs est alors privilégiée dans une démarche de transfert de compétences.

Les projets doivent s’inscrire dans l’un des axes thématiques énoncés ci-dessous, en accord avec les orientations stratégiques de promotion du français suivies par l’Institut français :

  • « Langue et culture » : développement d’un environnement culturel francophone d’apprentissage ;
  • « Français professionnel » : mise en œuvre d’actions renforçant l’attractivité du français, en lien notamment avec son potentiel économique et professionnel ;
  • « Innovation numérique » : accompagnement au développement d’environnements d’enseignement/apprentissage exploitant le potentiel du numérique ;
  • « Plaidoyer » : élaboration d’une stratégie de valorisation et de promotion du français et du plurilinguisme.

 

L’appel à projets est ouvert aux postes du réseau culturel français sur IFprog à l’automne (cf. rubrique Modalités). 

Les projets déposés sont examinés par une commission associant l’Institut français et le ministère de l’Europe et des Affaires Etrangères.

Qui peut proposer un projet ?

Le Fonds Langue française soutien des projets portés par des établissements à autonomie financière (Instituts français) ou des établissements de droit local (Alliances françaises, structure locale partenaire). 

Les associations du programme FLAM ne sont pas éligibles au Fonds Langue française.

Ressources associées

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Mise à jour: Octobre 2019